Generalmente al hablar de la incorporación de las TICs al Nivel Superior se piensa en forma inmediata en el uso de internet. Está claro que la presencia de este nuevo espacio (que paradójicamente no ocupa ningún espacio) para el intercambio y la fluidez de datos e informaciones ejerce una influencia insoslayable, ya sea en forma directa o diferida.
Hay quienes hablan de la sociedad en Red como un nuevo escenario social, que supone por ende nuevos escenarios educativos en los cuales se añaden a las relaciones naturales las generadas a través de estos nuevos entramados, a los que podemos calificar como redes educativas virtuales.
Nos encontramos frente a un nuevo estilo de las comunicaciones, en el cual las estructuras jerárquicas dejan de ser tan útiles y efectivas y se empiezan a imponer, por su propio peso, estructuras reticulares y más horizontales.
Hay quienes hablan de la sociedad en Red como un nuevo escenario social, que supone por ende nuevos escenarios educativos en los cuales se añaden a las relaciones naturales las generadas a través de estos nuevos entramados, a los que podemos calificar como redes educativas virtuales.
Nos encontramos frente a un nuevo estilo de las comunicaciones, en el cual las estructuras jerárquicas dejan de ser tan útiles y efectivas y se empiezan a imponer, por su propio peso, estructuras reticulares y más horizontales.
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